Всеобщий закон — закон законов — это закон
преемственности, ибо что такое, в конечном счете,
настоящее, как не росток прошлого?
Уолт Уитмен

Проблема преемственности в работе детского сада и школы продолжает оставаться актуальной, и для ее разрешения необходимо тесное сотрудничество учителей-дефектологов школы и учреждения дошкольного образования. С целью актуализации знаний для молодых учителей-дефектологов были предложены материалы на тему «Система работы по обеспечению преемственности в работе учреждений дошкольного образования и первой ступени общего среднего образования при оказании коррекционно-педагогической помощи в учреждении общего среднего образования».

Своим опытом работы в данном направлении поделились учителя-дефектологи Мильто М.М. (ГУО «Средняя школа № 33 г. Могилева»), Зоричева С.А. (ГУО «Ясли-сад № 81 г. Могилева»), Автушенко И.И. (ГУО «Ясли-сад № 99 г. Могилева»).

С целью формирования внутренней позиции успешного педагога педагогом-психологом ГУО «Средняя школа № 33 г. Могилева» Мединской В.А предложен тренинг личностного роста «Успешный человек — это я».
Молодые педагоги получили рекомендации по составлению совместного планирования мероприятий на текущий учебный год и соблюдению условий реализации взаимодействия по вопросу преемственности.

Подобранные материалы позволят пополнить знания каждому учителю и найти свои пути для решения данной проблемы.

Кутэнко И.Н.,
методист Государственного учреждения
по научно-методическому обеспечению учреждений
образования города Могилева