17.06.2016 08:12

Это рассказ о людях, которые не побоялись что-то изменить в своей жизни, имея за плечами определённый багаж знаний, а некоторые и приличный жизненный опыт. Повар-официант Илья, экономист Елена, и два учителя – историк Роман и биолог Людмила – однажды решили «выйти из зоны комфорта». И так в поисках утраченной мечты и себя, оставив работу и «былые заслуги», они пришли учиться в Могилёвский медицинский колледж. Но у каждого был свой путь к любимому делу, у кого-то длиною в 20 лет.

Илья Шестакович: «Работал поваром и ездил на лекции в медуниверситет»

Илья родом из Гомеля. Сейчас парню 25 лет, и он учится на втором курсе медицинского колледжа в Могилёве. Будущий фармацевт уже побывал на практике и признаётся, что ему в этой профессии комфортно. Правда, путь к «комфортно» у парня был нестандартный: через кулинарный колледж, несколько работ, армию и университет.

– Моё первое учебное заведение – кулинарный колледж в Гомеле. Там я получил профессию «повар-официант», – рассказывает Илья. – Почему так? Особого стремления к знаниям у меня в школе не было, а после нужно было куда-то идти учиться, вот я и пошёл. Дальше – год учёбы, три месяца работы в клубе и десять в пиццерии. Всё было нормально, но мало платили. Параллельно перед работой ездил на лекции в медуниверситет, где учились знакомые, просто сидел и слушал. Так заинтересовался медициной.

Но до «конечного пункта назначения» предстояло послужить в армии. После чего молодой человек устроился на работу тренером по каратэ – спортом Илья занимался с 15 лет – и одновременно посещал подготовительные курсы с прицелом на поступление в медицинский университет.

С тренерством, к слову, тоже не сложилось. Вердикт окончательный – «не моё». А тут как раз время поступать.

– В медицинский вуз поступить не получилось, – делится Илья, – набрал мало баллов. Решил раз не мед, пойду на биолога в Гомельский университет им. Ф.Скорины. Отучился курс – всё интересно, но перспектива быть преподавателем меня не особо радовала. И финансово в первую очередь. Летом приехал в Могилёв, поговорил с директором колледжа, забрал документы из университета и пришёл сюда. Теперь я понимаю, что нашёл то, что так долго искал. И дальше хотел бы получить высшее образование по выбранной специальности.

Елена Чернявская: «Предала свою мечту, но получила второй шанс»

Елене Чернявской из Могилёва сейчас 35 лет, и она выпускница медицинского колледжа. Медиком мечтала стать ещё со школы. С пятого класса учила с подружками химию и биологию. Учителя возлагали надежды. Но…что-то пошло не так.

– Дома меня медиком особо никто не видел, – признаётся Елена, – и не поддерживал. В один прекрасный момент, когда подружки собрались идти в химико-технологический техникум, они сказали: «Зачем тебе эта школа, пошли с нами за компанию. Тем более ты отличница, тебя возьмут без экзаменов, будешь получать стипендию». Я поддалась уговорам и пошла по пути наименьшего сопротивления. Тем более родители этому очень обрадовались. Но когда я по-настоящему осознала, что поступила, пришла домой и сказала, что не хочу там учиться. Родители сказали – нет. А я была послушной девочкой.

Елена говорит, что несмотря ни на что, учиться в техникуме было очень интересно. Но через три года учёба закончилась. И наша героиня получила распределения сразу в два места. Правда, когда пришло время устраиваться на работу, оба работодателя отказали в трудоустройстве. Нужно было искать себе место самой.

– Я устроилась на завод искусственного волокна на новое производство синтетической плёнки в бюро труда и заработной платы. Поработала там года четыре, мне нравилось. Но я понимала, что нужно идти дальше. Старалась проявить себя на работе, всё получалось, и меня повысили в должности! Тем более в это же время я поступила в БРУ. Училась и работала экономистом, – делится Елена.

Дальше – обычная женская история: вышла замуж, ушла в декретный отпуск. Когда пришло время возвращаться на работу, у завода уже были проблемы. Началось сокращение, и Елену ждали поиски нового места работы. Сделать это было достаточно непросто. Экономисту с маленьким ребёнком везде отказывали.

– Знакомые посоветовали пойти в банковскую систему. На кассу всегда нужны люди. И да! Меня взяли. Но тут я поняла, что это вообще не моё. Я почувствовала, что я загниваю, старею, разрушаюсь. Кстати, перед тем, как идти на работу в банк, мне предлагали поступить в медколледж, но я не решилась. После БРУ мне это как-то «не звучало», я хотела только университет.

И жизнь постоянно подталкивала Елену к мечте. Все друзья-знакомые – врачи. Убеждали – сможешь! А тут ещё стали серьёзно болеть родители, потребовались медицинские знания, навыки.

– Я понимала, что многое могла бы сделать сама, а мне приходиться нанимать людей… Стала много читать медицинской литературы, чтобы разобраться. И вдруг мама сказала – иди учись! Тогда мне было 25, но пошла я только в 31 год. Узнала, что нужно делать, в книжном магазине купила необходимую литературу для подготовки к ЦТ. Занималась сама, взяла только 3 урока по решению задач по генетике. И поступила. У меня, кстати, хватало баллов пройти и в медуниверситет. Но на тот момент уже было двое детей, а переезжать в другой город возможности не было.

В 1996 году я предала свою мечту, а сейчас учусь с девчонками – все 1996 года рождения. Думаю, это мне судьба дала второй шанс. Была на практике в детском саду и школе и поняла, что здесь моё место, даже не хотела никуда уходить. Но после учёбы меня направляют помощником врача в поликлинику №5. А я бы и акушеркой пошла, и фельдшером на «скорую» – меня это совсем не пугает. Буду проситься туда, куда хочу. Пришло время получать удовольствие от работы.

Тем, кто сейчас поступает, я посоветую слушать себя, даже не родителей, и уж точно не друзей-подруг. И родителям нужно быть немножко более чуткими. Чувствовать своего ребёнка и помогать. Ему потом с этим жить.

Людмила Ковалёва: «Была домашней девочкой и не решилась уехать в другой город»

Людмила Ковалёва, также как и Елена Чернявская, с детства мечта стать врачом. Одно отличие - здесь и мама Людмилы этого очень хотела. Но ехать за общей семейной мечтой в другой город девушка не решилась. Стала учителем, работала и ни о чём не жалела. А потом остановилась, подумала – и вот уже выпускница медколледжа. Но расставаться с альма-матер не собирается.

– В школе №8, где я училась, был такой обычай: оканчивая начальную школу, дети всегда писали сочинение в будущее. Мама помогала мне писать это сочинение, где мы вместе мечтали, что я вырасту и стану врачом. Вскрыв его на последнем звонке, я поняла, что это именно то, что мне нужно. Но я была домашней девочкой, а уезжать за высшим медицинским образованием нужно было в другой город. Решила остаться в Могилёве, пошла в университет им. А.А.Кулешова и стала учителем, о чём ни секунды не жалею.

Распределение, замужество, декретный отпуск, новое место работы – старая любимая «восьмая» школа.

– Всё складывалось на работе, я подготовила много ребят к поступлению в медвузы. У меня родился второй ребёнок, и во время декретного отпуска, наверное, появляется возможность для свободных мыслей. Мы, учителя, готовим детей к ЦТ, и готовить, но не знать, что это такое – неправильно, поэтому я пошла и свой предмет сдала. Ну, и подстраховала «свои мечты» и сдала ещё русский язык. Посмотрела в интернете, что я могу со своими баллами сделать, получила сертификаты, понесла их в медколледж, ещё не зная даже, какую выберу специальность. Мне тогда было 39 лет. Не особо была важна какая-то конкретная специальность, потому что в медицине я смогла бы работать везде. Решила бросить жребий. Сначала вытянула – фельдшер, потом – сестринское дело, и поняла, что хочу быть фармацевтом (смеётся).

Из школы пришлось уволиться. Людмила говорит, что поступление стало сюрпризом для родных и коллег. Но она благодарна близким за понимание и поддержку. Особенно своему учителю Александре Григорьевне Захаровой и маме.

– Однокурсницы сначала смотрели на меня достаточно странно, по возрасту я для них – мама. Когда пришли на первый классный час, на меня смотрели, как на чью-то родительницу. Но все потом понимают, что внешность – это только «пошарпаная вывеска», а в душе мы всё равно остаёмся молодыми. А по распределению я остаюсь в колледже преподавателем. Мне предложили, и я не отказалась.

Образование вещь относительная, рассуждает Людмила, у некоторых по три-четыре высших, а им кажется, что они в жизни не состоялись. У кого-то нет его вовсе, а жизнь прекрасна. Главное – найти себя, заниматься любимым делом. Менять что-то в жизни никогда не поздно.

Роман Казаков: «Родители хотели, чтобы я занимался медициной, а я любил историю»

Будущий фельдшер могилевчанин Роман Казаков, хотя и два года как работает на «скорой» санитаром, успел получить диплом преподавателя истории и закончить магистратуру. Признаётся, что решение пойти в медицину было сложным. Начинать учёбу в 25 лет заново - достаточно непросто, поэтому парень долго всё обдумывал и до последнего сомневался. А родители до сих пор иногда повторяют: «А мы же тебе говорили…».

– Всю жизнь мои родные хотели, чтобы я занимался медициной. Я сопротивлялся, я любил историю, хотел быть преподавателем истории. Поступил в университет им. А.А. Кулешова, отучился, пошёл в магистратуру, стал заниматься наукой. Но устроиться на работу по специальности у меня не получилось. А была возможность подрабатывать на «скорой» санитаром. Пошёл не по специальности, и меня затянуло. Это трудная работа, но мне понравилось. С этими сложностями как-то интересно жить стало.

И вот уже год – Рома учащийся колледжа. Работу, кстати, не забросил и после распределения хочет здесь остаться.

– Любое ночное дежурство заставляет задуматься, зачем это тебе надо. Хочется спать – тебе дают вызов, а там проблема, с которой человек в состоянии справиться и сам. Но бывают моменты форс-мажорные, экстренные. В таких ситуациях ты смотришь на всё по-другому. Работа с людьми – непростое дело. Тем более наши люди очень любят быть недовольными. Всегда рады раскритиковать. Но я понимаю, на что я пошёл и что меня ждёт.

Этой осознанностью Рома, впрочем, как и все наши герои, отличается от многих своих однокурсников. Получать же высшее медобразование парень не собирается. Причина материальная – дорого. К тому же он уверен, главное в профессиональной жизни отнюдь не образование, а призвание.

– Каждый человек живёт своей жизнью, и всё, что он делал, он должен был сделать, не должен жалеть и оглядываться назад. Я должен был стать преподавателем истории, а потом поступить сюда. Не потому, что кто-то мне сказал, а потому, что это моя жизнь. И все ошибки тоже мои. Но я ни о чём не жалею.

Наталья Шараева
Фото автора, Наталья Гомонова