5 ноября 2020 года было проведено заседание методического объединения для воспитателей специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания, специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания на тему «Реализация содержания элементарных математических представлений в специально организованной деятельности» в форме вебинара.

В ходе заседания были актуализированы знания об особенностях формирования математических представлений у детей дошкольного возраста (Савицкая И.В., заведующий государственным учреждением образования «Ясли-сад № 87 г. Могилева»), проведен сравнительный анализ учебной программы дошкольного образования и программы для специальных дошкольных учреждений «Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи» (Салтыкова М.А., заместитель заведующего по основной деятельности государственного учреждения образования «Ясли-сад № 87 г. Могилева»), показана возможность использования УМК из серии Мои первые уроки «Математический калейдоскоп» И.В. Житко в работе с детьми с особенностями психофизического развития (Жих Т.В., воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования «Ясли-сад № 87 г. Могилева»).

С научным подходом с точки зрения нейропсихологии по формированию элементарных математических представлений познакомила Яскевич М.А., педагог-психолог государственного учреждения образования «Специальный детский сад № 20 г. Могилева».

Опыт своей работы представили воспитатели дошкольного образования государственных учреждений образования «Ясли-сад № 87 г. Могилева» (Горбачева Л.П., Дроздова Е.Е.), «Дошкольный центр развития ребенка № 4 г. Могилева» (Голяшова Е.В.), «Специальный детский сад № 20 г. Могилева» (Гончарова С.В., Павлюц Л.А.). Яркие, содержательные презентации, большое количество видеосюжетов с профессиональными комментариями способствовали обеспечению психолого-педагогической и методической поддержке педагогов для повышения качества образовательного процесса, стимулирования их к профессиональному самообразованию.

Участники заседания заинтересовались тем, как можно применять логические блоки Дьенеша, палочки Д. Кюизенера, игровые технологии интелектуально-творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича. В свою методическую копилку педагоги получили презентацию с дидактическими играми по формированию элементарных математических представлений.

Кутэнко И.Н.,
методист Государственного учреждения по научно-методическому обеспечению
учреждений образования города Могилева
Гетманская Л.Г.,
руководитель методического объединения