Четверг — отличный день для того, чтобы принимать гостей. Спорный вопрос? Возможно, но педагоги государственного учреждения дополнительного образования «Центр туризма, экскурсий и краеведения "Криница" г. Могилева» в это абсолютно уверены! В качестве гостей на этот раз выступили мальчишки и девчонки из лагеря с дневным пребыванием «Подросток» и их педагоги.
В рамках глобальной программы компании Нестле «Здоровые дети» с 10 сентября 2018 по 30 мая 2019 года проводился V Международный конкурс для детей «О правильном питании и здоровом образе жизни». В конкурсе принимали участие классы школьников из России, изучающие программу «Разговор о правильном питании», Республики Беларусь, изучающие программу «По ступенькам правил здорового питания», Республики Казахстан, изучающие программу «Школа Здоровья».
Учащиеся государственного учреждения образования «Средняя школа № 28 г. Могилева» посетили учреждение здравоохранения «Могилевская больница сестринского ухода» и войсковую часть 72471 в рамках учебно-полевых сборов для юношей и медицинской практики для девушек по допризывной и медицинской подготовке.
В государственном учреждении дополнительного образования «Центр творчества "Эверест" г. Могилева», в рамках интерактивной площадки «Новое поколение», состоялся диалог, который был интересен и ребятам и взрослым. В ходе мероприятия «Ребенок и право» учащиеся учреждений общего среднего образования г. Могилева узнали об истории движения по защите прав детей, ответили на вопросы интерактивной викторины, и единогласно решили — «важно не только знать свои права, но и соблюдать свои обязанности».
Каждый год в государственном учреждении образования «Ясли-сад № 88 г. Могилева» с целью педагогической поддержки детей от рождения до трех лет, выступающей как помощь родителям в воспитании ребенка, функционирует платная образовательная услуга группа кратковременного пребывания детей: материнская школа. В «Материнской школе» семейное и общественное воспитание выступают как две стороны единого процесса в их интегрированном взаимодействии. Каждый субъект взаимодействия максимально использует возможности учреждения дошкольного образования и семьи Лучшие образцы семейного воспитания вносятся в условия учреждения дошкольного образования, а достижения общественного воспитания становятся достоянием семьи. Организация педагогической поддержки в «Материнской школе» основывается на принципах субъективности, интегративности, адекватности, и межведомственности.
